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A ATUACAO DOCENTE NA FORMACAO DE ALUNOS CRITICOS E REFLEXIVOS
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Para tanto, a visão do profissional que se propõe a desenvolver suas ações em direção a um saber mais elaborado e reflexivo está correlacionada à luta por uma sociedade melhor, menos excludente e mais democrática.
Contudo, o docente hoje que deseja comungar de uma prática reflexiva tem em vista a desenvolver um trabalho com amplas contribuições ao campo da educação, pois em virtude desta, o professor é influenciado a dialogar com a realidade, com as suas competências, com a pesquisa, com o conhecimento com o processo de ensinar e aprender. É importante pontuar que as práticas reflexivas configuram-se em um exercício constante tanto para os professores quanto para os alunos.
2.2.2 O processo de ensino e aprendizagem pautado na visão reflexiva
A presunção de que se aprende por meio da reflexão e que há uma ligação muito forte entre ela e a aprendizagem é uma proposta segundo Sonaglio; Godói (2011 apud Dewey 1910), onde Dewey defende que o processo de aprendizagem é mediado pela reflexão, atribuindo a experiência como espaço para ampliar a visão de mundo baseado na singularidade humana.
Partido do ponto de vista tradicional aprendizagem significa absorver conteúdos e costumes elaborados do passado que se consolida diante de um processo formal de transmissão do conhecimento. Porém na concepção de…
Contudo, o docente hoje que deseja comungar de uma prática reflexiva tem em vista a desenvolver um trabalho com amplas contribuições ao campo da educação, pois em virtude desta, o professor é influenciado a dialogar com a realidade, com as suas competências, com a pesquisa, com o conhecimento com o processo de ensinar e aprender. É importante pontuar que as práticas reflexivas configuram-se em um exercício constante tanto para os professores quanto para os alunos.
2.2.2 O processo de ensino e aprendizagem pautado na visão reflexiva
A presunção de que se aprende por meio da reflexão e que há uma ligação muito forte entre ela e a aprendizagem é uma proposta segundo Sonaglio; Godói (2011 apud Dewey 1910), onde Dewey defende que o processo de aprendizagem é mediado pela reflexão, atribuindo a experiência como espaço para ampliar a visão de mundo baseado na singularidade humana.
Partido do ponto de vista tradicional aprendizagem significa absorver conteúdos e costumes elaborados do passado que se consolida diante de um processo formal de transmissão do conhecimento. Porém na concepção de…
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