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A ATUACAO DOCENTE NA FORMACAO DE ALUNOS CRITICOS E REFLEXIVOS
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2 SER PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE: REPENSANDO SEU NOVO PAPEL FRENTE ÀS MUDANÇAS SOCIAIS
A sociedade atual conclama por uma educação comprometida com as transformações sociais. Uma vez que, por sua origem e objetivos a educação configura-se um fenômeno social por estar relacionada ao contexto político, econômico, cientifico e cultural da humanidade, que por sua vez, deve tanto acompanhar as transformações sociais, quanto preocupar-se com a formação integral do cidadão de forma a prepará-los para atuar e modificar a sociedade da qual faz parte. Dessa forma, o conhecimento pode representar uma ferramenta que oferece condições para o indivíduo inserir-se e trilhar em direção ao caminho da mudança social (SILVA, 2007).
Sabe-se que se tratando de processo educacional não são exclusivamente os professores os únicos envolvidos, mas o sistema e toda a comunidade. Todavia, sendo eles no cenário vigente, considerados um dos interlocutores do ato ensinar e aprender, responsáveis por formar sujeitos que sejam dinâmicos criativos, sensíveis capazes de trabalhar em equipe e habilitados para enfrentar obstáculos no mundo em que vivem, torna-se impossível refletir a educação sem estabelecer vínculos ao professor (FREIRE, 1996).
A princípio é possível destacar que os notáveis impactos oriundos da globalização…
A sociedade atual conclama por uma educação comprometida com as transformações sociais. Uma vez que, por sua origem e objetivos a educação configura-se um fenômeno social por estar relacionada ao contexto político, econômico, cientifico e cultural da humanidade, que por sua vez, deve tanto acompanhar as transformações sociais, quanto preocupar-se com a formação integral do cidadão de forma a prepará-los para atuar e modificar a sociedade da qual faz parte. Dessa forma, o conhecimento pode representar uma ferramenta que oferece condições para o indivíduo inserir-se e trilhar em direção ao caminho da mudança social (SILVA, 2007).
Sabe-se que se tratando de processo educacional não são exclusivamente os professores os únicos envolvidos, mas o sistema e toda a comunidade. Todavia, sendo eles no cenário vigente, considerados um dos interlocutores do ato ensinar e aprender, responsáveis por formar sujeitos que sejam dinâmicos criativos, sensíveis capazes de trabalhar em equipe e habilitados para enfrentar obstáculos no mundo em que vivem, torna-se impossível refletir a educação sem estabelecer vínculos ao professor (FREIRE, 1996).
A princípio é possível destacar que os notáveis impactos oriundos da globalização…
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