A ATUACAO DOCENTE NA FORMACAO DE ALUNOS CRITICOS E REFLEXIVOS

Publicado em 08/02/2017

Exposição dialogada, leitura do mundo, leitura orientada de textos selecionados, trabalhos em grupo, pesquisa sobre o tema, seminários,
entrevistas com pessoas fonte, palestras, análise de trabalhos individuais, grupo de verbalização e grupo de observação, uso de recursos áudio visuais, ensino com pesquisa.

Neste sentido observa-se que o ensino significativo é constituído através da movimentação articulada do saber, onde o aluno interage espontaneamente com o conhecimento, realiza confrontos entre ideias existentes e as que surgem, possibilitando a reformulação de novos conceitos e concepções. Assim, ao reportar a análise dos dados percebe-se que a maioria dos professores apesar de concordar com a proposta citada na questão não deixa claro como seria trabalhar de maneira diversificada, dessa forma é possível entender que os mesmos não utilizam esses instrumentos em sua prática pedagógica.

Questão 5 - A escola é lugar onde se formaliza a educação e a ação docente pode contribuir para o sucesso ou fracasso dos educandos no processo de ensino e aprendizagem. Que estratégias têm desenvolvido quando seu/ seus alunos apresentam dificuldades para compreender um determinado conteúdo?

Em consonância com a pergunta supracitada essas foram às respostas fornecidas pelos professores:

Assim com as variedades de dificuldades, as estratégias podem variar como a utilização de materiais concretos como: animais com cobertura de…

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