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A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
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Considerando-se as especialidades sociais das crianças especiais, a qualidade das experiências oferecidas que podem contribuir para o processo de aprendizagem, devem ser embasadas nos seguintes princípios.
O respeito á dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc. o direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil; o acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas á expressão, á comunicação, á interação social, ao pensamento, á ética e a estética; a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma; o atendimento aos cuidados essenciais associados á sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. (RCNEI. 1998, p.13).
Quanto a Educação Especial encontramos objetivos para compreensão da realidade junto do educador através de atividades realizadas pelos educando com estimulo, prazer, proporcionando aos alunos um mundo de significados e alegria em estar inserido na Escola Especial.
A inteligência e a afetividade são mecanismos…
O respeito á dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc. o direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil; o acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas á expressão, á comunicação, á interação social, ao pensamento, á ética e a estética; a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma; o atendimento aos cuidados essenciais associados á sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. (RCNEI. 1998, p.13).
Quanto a Educação Especial encontramos objetivos para compreensão da realidade junto do educador através de atividades realizadas pelos educando com estimulo, prazer, proporcionando aos alunos um mundo de significados e alegria em estar inserido na Escola Especial.
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