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Produção Textual Numa Perspectiva Interdisciplinar
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2.1. Vantagens de trabalhar a interdisciplinaridade
Não basta reunir disciplinas em um projeto para ser interdisciplinar. O sucesso da interdisciplinaridade depende de quem trabalha a proposta interdisciplinar com coerência e humildade e reflete sobre a sua ação e se renova. Assim o professor contribui para a construção do próprio conhecimento e do conhecimento do outro.
Na verdade, a nossa prática pedagógica tradicional levou-nos a tratar os acontecimentos da realidade social de forma fragmentada e desvinculada das experiências significativas do educando, não dando o real valor aos contextos culturais, sociais, políticos econômicos e pessoais. Há necessidade de se trabalhar a abordagem contextualizada fundamentada no ponto de vista globalizador, buscando a operacionalização do aprendizado da interdisciplinaridade.
Na interdisciplinaridade, o educador se permite olhar para outras direções e não fica preso só a um conteúdo específico que pretende ensinar, que é o mais importante na metodologia interdisciplinar. Ele vai busca de outros campos do conhecimento, outras áreas para abastecer o seu próprio campo de conhecimento. Por mais que saiba a respeito de uma coisa, sempre vai ter possibilidade de ampliar o seu campo de conhecimento a respeito dessa mesma coisa.
Ivani Fazenda resume um pouco da essência da prática do professor que trabalha segundo essa perspectiva: "A metodologia interdisciplinar parte de uma liberdade científica, alicerça-se no…
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