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Produção Textual Numa Perspectiva Interdisciplinar
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Essa transposição seria sempre o resultado de decisões arbitrárias, que na maior parte das vezes, estariam privilegiando a cultura burguesa dominante, não valorizando o senso critico, os conhecimentos já adquiridos, e não considerando as necessidades de cada um.
Como as pedagogias inovadoras de natureza crítica, como a pedagogia de projetos, objetivam o fortalecimento de grupos que lutam por justiça social, que buscam uma maior igualdade de condições e o desenvolvimento de senso critico, é natural que se mobilizem esforços no sentido de instaurar novas práticas educativas (SANTOS, 1995), e buscam uma reformulação nos currículos para que essa mudança seja efetiva e renovadora da educação.
Os PCNs (BRASIL, 1992) dizem que:
Na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade [...] é utilizar os conhecimentos de várias disciplinas para resolver um problema concreto ou compreender um determinado fenômeno sob diferentes pontos de vista.
1.4. A Transdisciplinaridade
O prefixo “trans” indica que é aquilo que se situa, ao mesmo tempo, entre as disciplinas, através das disciplinas e além de toda a disciplina.
O conhecimento e a ação, na transdisciplinaridade, trazem modificações na prática pedagógica do professor e no processo de aprender e ensinar. Os temas transversais propõem que os professores adquiram a condição de…
Como as pedagogias inovadoras de natureza crítica, como a pedagogia de projetos, objetivam o fortalecimento de grupos que lutam por justiça social, que buscam uma maior igualdade de condições e o desenvolvimento de senso critico, é natural que se mobilizem esforços no sentido de instaurar novas práticas educativas (SANTOS, 1995), e buscam uma reformulação nos currículos para que essa mudança seja efetiva e renovadora da educação.
Os PCNs (BRASIL, 1992) dizem que:
Na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade [...] é utilizar os conhecimentos de várias disciplinas para resolver um problema concreto ou compreender um determinado fenômeno sob diferentes pontos de vista.
1.4. A Transdisciplinaridade
O prefixo “trans” indica que é aquilo que se situa, ao mesmo tempo, entre as disciplinas, através das disciplinas e além de toda a disciplina.
O conhecimento e a ação, na transdisciplinaridade, trazem modificações na prática pedagógica do professor e no processo de aprender e ensinar. Os temas transversais propõem que os professores adquiram a condição de…
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