O ator principal no processo de ensino de Língua Portuguesa no Brasil

Publicado em 23/10/2007


O ator principal no processo de ensino de Língua Portuguesa no Brasil

UEG - Universidade Estadual de Goiás
2007

De início vale salientar a atualidade da temática dos textos reunidos neste livro que buscam como seu principal interlocutor o professor e estão divididos em três grupos: os textos que tratam do ensino de língua materna de um modo geral; os que tratam mais especificamente da leitura e os que apontam para um trabalho com base em textos produzidos por alunos. Em nosso texto iremos analisar o primeiro grupo deste livro, o qual abre a Coleção Leituras no Brasil, coleção esta que pretende trazer o questionamento e a reflexão sobre o ensino de língua portuguesa.

Nas últimas décadas propostas para o ensino de língua materna, vêm sendo apresentadas e implantadas, tem se como base as idéias apresentadas por grupos de pesquisadores, que têm como expoente o professor João Wanderley Geraldi, um dos autores mais citados nos Parâmetros Curriculares Nacionais.

João Wanderley Geraldi, formado em letras e direito, mestre e doutor em lingüística, é professor do programa de Pós-Graduação em Lingüística da Unicamp. Orienta dissertações de mestrado e teses de doutorado nas áreas de análise do discurso e ensino de língua materna. É autor da…

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