Multimeios na Literatura Infantil

Publicado em 22/04/2003

De uso individual – podem ser criados com uma caixa de charutos ou de sapatos e na tampa pode-se colar flanela ou filtro. Assim cada aluno terá o seu próprio material.

É preciso planejar bem a utilização deste material, levando-se em conta os seguintes aspectos importantes:

  • Escolha da mensagem;
  • Análise do público ao qual o recurso se destina;
  • Preparar os pontos – chaves dos conteúdos que se quer apresentar de forma sequencial;
  • Planejar bem a apresentação, fazendo um ensaio em frente ao espelho;
  • Utilizar o contraste entre o fundo e as figuras, usando sempre cores mais fortes para as figuras; o fundo não deve chamar a atenção, mas sim as cenas que se desenrolam;
  • Numerar as flanelogravuras para melhor segurança durante a exposição; depois guardá-las num envelope;
  • Colocar na hora da apresentação o flanelógrafo em lugar bem visível para a classe, na posição ligeiramente inclinada, e para fixar as flanelogravuras fazer uma ligeira pressão com os dedos sobre elas;
  • Apresentar e explicar aos seus alunos o que é o recurso e como ele funciona, para evitar que durante a explicação a atenção deles fique voltada para o recurso em si mais do que a transmissão da mensagem.
Explorar cada ilustração ao máximo com perguntas e comentários, deixando os seus alunos manusearem as ilustrações<, procure solicitar a ajuda deles na confecção das flanelogravuras, pois, além de os alunos se sentirem participantes, eles também podem desenvolver a sua própria criatividade.

A superfície do flanelógrafo deve ser totalmente utilizada com as…

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