Monografia: Avaliação escolar que reflexo a prova traz

Publicado em 30/03/2009

Mas por que se submeter à escola? O mito da ascensão social, a ideologia da doutrina liberal: igualdades de oportunidades. O valor da escola passa a não estar na escola, mas na recompensa que, supõe-se, haverá depois.

Se os alunos obtiverem sucesso, obviamente o mito se desmontaria, pois não haveria como recompensar aos alunos sendo que o princípio básico é o da concentração; passa a acontecer então a reprovação como decorrência natural das diferenças individuais, cada sujeito sendo, portanto, responsável pelo seu fracasso.

No mais famoso dos dicionários, procurei a palavra prova e, segundo o dicionário Aurélio, prova é que se atesta veracidade ou autenticidade de algo, processo que permite verificar a exatidão dum cálculo, concurso, exame, competição. Tais expressões têm conotações fortes, possuem sua legitimidade se confrontada com sua realidade, e quando falamos em prova no seu sentido de concurso, exame ou competição, não nos mostra como fazer tais processos, não nos diz que devem ser feitas de tal ou tal maneira, o que quero dizer e que, ao lermos o seu significado, não vem incluído um método ou uma técnica clara e definida, o que nos obriga a salientar que prova pode ser também qualquer outra forma de expressão para se chegar a um conhecimento, não se fazendo…

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