Acessar o Zé Moleza
ou
O que você está pesquisando?
Monografia: Avaliação educacional no processo ensino aprendizagem
7880 visualizações
16231 palavras
Adicionar aos favoritos
Loading...- | |
Mendez (2002) aponta que a avaliação deve constituir uma oportunidade real de demonstrar o que os sujeitos sabem e como sabem. Evidenciar erros e penalizá-los não serve para diagnosticar as falhas no processo educacional, equivale a deter e romper a própria dinâmica do processo.
valiamos para conhecer quando corrigimos construtiva e solidariamente com quem aprende, não para confirmar ignorâncias, desqualificar esquecimentos, penalizar aprendizagens não adquiridas. Quando os professores agem como corretores que explicam e comunicam razoavelmente, são fonte de aprendizagem mediante a informação compreensível e argumentada que devem fornecer nessa tarefa” (MENDEZ, 2002, p. 83)
Na avaliação classificatória, o educando deve obrigatoriamente comprovar que o que aprendeu está dentro de um programa curricular rígido de ensino e desta aprendizagem mecânica e descontextualizada depende o procedimento de seus estudos. Luckesi (2002) ressalta que para existir o erro, deve existir um padrão pré-determinado e este muitas vezes é formulado pelo professor para analisar um processo de ensino-aprendizagem, que não considera as características psicológicas do aluno caso o mesmo não responda as questões dentro dos padrões estabelecidos. O autor destaca que:
No caso da aprendizagem escolar, pode ocorrer o erro na manifestação da conduta aprendia, uma vez que há o padrão do…
valiamos para conhecer quando corrigimos construtiva e solidariamente com quem aprende, não para confirmar ignorâncias, desqualificar esquecimentos, penalizar aprendizagens não adquiridas. Quando os professores agem como corretores que explicam e comunicam razoavelmente, são fonte de aprendizagem mediante a informação compreensível e argumentada que devem fornecer nessa tarefa” (MENDEZ, 2002, p. 83)
Na avaliação classificatória, o educando deve obrigatoriamente comprovar que o que aprendeu está dentro de um programa curricular rígido de ensino e desta aprendizagem mecânica e descontextualizada depende o procedimento de seus estudos. Luckesi (2002) ressalta que para existir o erro, deve existir um padrão pré-determinado e este muitas vezes é formulado pelo professor para analisar um processo de ensino-aprendizagem, que não considera as características psicológicas do aluno caso o mesmo não responda as questões dentro dos padrões estabelecidos. O autor destaca que:
No caso da aprendizagem escolar, pode ocorrer o erro na manifestação da conduta aprendia, uma vez que há o padrão do…
É esse o conteúdo que você precisa?
Faça seu login e saiba como ver o trabalho completo
Institucional
Saiba como fazer
Trabalhos Acadêmicos
O Zé Moleza facilita sua vida acadêmica ajudando você em suas pesquisas, e a economizar o seu tempo e o seu dinheiro nos seus trabalhos de faculdade. São mais de 26144 pesquisa acadêmicas entre elas, monografia, temas de monografias, TCC, modelos de monografias, trabalhos de universidades, resenha, Paper, Ensaio, Bibliografia, Trabalhos Escolares.
Dicas de como fazer: Capa de Monografia, capa de TCC, Regras da ABNT, como fazer monografia, como fazer Projeto Final, como fazer seminário, como fazer capas, referências bibliográficas, modelo de monografia.
O Zé Moleza NÃO faz a venda de monografia e É TOTALMENTE CONTRA a compra de monografia pronta e trabalhos prontos. O Zé Moleza NÃO auxilia a quem compra monografia, NÃO apóia a quem quer comprar Trabalhos Prontos, e NÃO APROVA a quem quer comprar TCC prontos, dando dicas de formatação, regras da ABNT, dando sugestões de temas para monografia, resumo de livros, projeto de pesquisa, projeto de mestrado, projeto de pós-graduação, trabalhos acadêmicos, incentivando o usuário a desenvolver por conta própria sua monografia.
