Monografia: As contribuições da sociolinguística na produção textual

Publicado em 21/09/2009

7. Ler a página social do jornal. Escrever uma série de considerações gerais sobre os valores sociais que são evidenciados. Dizer que tipo de pessoas lê essa seção, qual a função e o valor da página social e de que forma essa página reflete nossos costumes e tradições.

8. Durante um período de tempo, colecionar figuras, artigos e outras informações do jornal sobre culturas mundiais. Após analisar as informações, deduzir aspectos de outras culturas. Observar similaridades e diferenças de nossa cultura. Comparar, se possível, as respostas de outros estudantes.

9. Identificar todas as formas de entretenimento que puderem ser encontradas. Listar os custos das diferentes formas de entretenimento e, por conseqüência identificar o público a que se destina cada uma. A partir de um espetáculo teatral em cartaz, poderia ser feito uma montagem criando diálogos, situações, personagens, cenário e figurino.

10. Para finalizar, que tal montar um jornal?

 

Atividade – II

Leitura e produção de texto: Objetivos 

· Escutar textos pertencentes a diferente gêneros;

· Participar de situações que envolvam os usos da linguagem nas diversas interações do cotidiano;

· Atuar em jogos dramáticos improvisados ou em peças ensaiadas previamente;

· Participar em debates, desenvolvendo a capacidade argumentativa;…

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