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Monografia: A reciclagem como instrumento de ensino
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Outro instrumento para situação de ensino-aprendizagem é a motivação, a qual está presente como processo em todas as esferas de nossa vida, no trabalho, no lazer, na escola.
E o que é a motivação, é o processo que mobiliza o organismo para a ação a partir de uma relação estabelecida entre o ambiente, a necessidade, o objeto de satisfação e isso é um problema que o professor enfrenta, então Bruner é defensor da idéia que devemos criar outros interesses.
O aluno deve ser desafiado, para que deseje saber, e uma forma de criar este interesse é dar a ele a possibilidade de descobrir. (o que a reciclagem nos proporciona) Falar ao aluno sempre numa linguagem acessível, de fácil compreensão. Os exercícios propostos deverão ter um grau adequado de complexidade, não tão difíceis, que gerem fracasso e nem tão fáceis que não desafiam, levam à perda do interesse.
Compreender a utilidade do que se está aprendendo é também fundamental. Não é difícil para o professor estar sempre retomando em suas aulas a importância e utilidade que o conhecimento tem e poderá ter para o aluno. Somos sempre a fim de aprender coisas que são úteis e têm sentido para nossa vida.
Para Kishimoto (1996, apud Bruner) é a orientação, a mediação com os adultos, que…
E o que é a motivação, é o processo que mobiliza o organismo para a ação a partir de uma relação estabelecida entre o ambiente, a necessidade, o objeto de satisfação e isso é um problema que o professor enfrenta, então Bruner é defensor da idéia que devemos criar outros interesses.
O aluno deve ser desafiado, para que deseje saber, e uma forma de criar este interesse é dar a ele a possibilidade de descobrir. (o que a reciclagem nos proporciona) Falar ao aluno sempre numa linguagem acessível, de fácil compreensão. Os exercícios propostos deverão ter um grau adequado de complexidade, não tão difíceis, que gerem fracasso e nem tão fáceis que não desafiam, levam à perda do interesse.
Compreender a utilidade do que se está aprendendo é também fundamental. Não é difícil para o professor estar sempre retomando em suas aulas a importância e utilidade que o conhecimento tem e poderá ter para o aluno. Somos sempre a fim de aprender coisas que são úteis e têm sentido para nossa vida.
Para Kishimoto (1996, apud Bruner) é a orientação, a mediação com os adultos, que…
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