Monografia: A influência da emoção no constexto escolar

Publicado em 21/09/2009

O bebê é capaz de machucar a si mesmo pois não faz uma diferenciação do seu corpo e as superfícies exteriores.

Enquanto a criança não faz uma apropriação de si, ou seja, constrói o seu Eu, ela confunde-se e mistura-se aos objetos e situações familiares, sente-se fundida com a personalidade dos outros.

Esta confusão na qual a criança se encontra em seu processo de construção é o período do sincretismo, este adjetivo é utilizado para designar as confusões ao qual a criança está submetida.

A criança necessita de um longo tempo para formar o seu Eu, a sua personalidade, cada momento de sua vida é uma aprendizagem, uma etapa de seu conhecimento ao qual ela vive para desenvolver-se cognitivamente.

No processo da construção do Eu que inicia no nascimento da criança, Piaget (in Davis,1994) denomina a fase de sensório motora, que chega a aproximadamente os dois anos de idade.

Na etapa sensório motora a criança desenvolve-se através de percepções sensoriais e em esquema motores para resolver seus problemas. Nesta fase a criança é considerada inteligente, porém ela não possui ainda a capacidade de representar eventos, esta presa no hoje e no agora diante da situação. Por isso, ela necessita do esquema sensório motor, pegar balançar, jogar, etc. Assim forma “conceitos…

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