Fracasso Escolar e Dificuldades de Aprendizagem

Publicado em 07/05/2010

Segundo Paulo Freire (1996: p.25) "Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua produção ou sua construção”.

Então o educador, por definição, é um profissional multiqualificado, mas não é o centralizador do processo ensino-aprendizagem, mas um fomentador deste.

Acredita-se que através da nossa prática pedagógica, do cotidiano escolar e das vivências experimentadas, que isto é possível quando o educador assume esta postura. Daí, a grande questão tem sido para nós, a de como transformar a cada dia a nossa escola num espaço em que o aluno se sinta sujeito da sua própria história. O professor depara-se com alguns desafios, entre eles, a demanda de cada um. Porém, não perdemos de vista a formação do indivíduo que não seja dominado pelo discurso ou pela vontade do outro.

Atualmente, neste turbilhão de informações lançada na mídia neste mundo globalizado, uma das formas mais adequadas de trabalhar os conteúdos tem sido através de projetos. São eles os responsáveis em trazer a comunidade para a nossa escola. E também fazer com que o aluno seja o construtor de seu conhecimento e conheça melhor a comunidade em que vive descobrindo formas de interagir com o meio.

E quanto à…

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