Fracasso Escolar e Dificuldades de Aprendizagem

Estudos a este respeito conforme citado anteriormente como o de Costa (1993) demonstram o empenho dos familiares em contribuir para a reversão da situação de fracasso em que seus filhos se encontravam. E o acolhimento dos alunos nas escolas, requer compromisso manifestado em uma série de medidas concretas que, embora não sejam de responsabilidade exclusiva do professor, precisam ser assumidas por ele. A postura de acolhimento envolve tanto a valorização dos conhecimentos e da forma de expressão de cada aluno como processo de socialização. Valorizar o conhecimento do aluno, considerando suas dúvidas e inquietações, implica promover situações de aprendizagem que façam sentido para ele. Exercer o convívio social no âmbito escolar favorece a construção de uma identidade pessoal, pois a socialização se caracteriza por um lado pela diferença individual e por outro pela construção de padrões de identidade coletiva.

Contribuir para o processo de acolhimento dos alunos não é tarefa simples, pois envolve lidar com emoções, motivações, valores e atitudes do sujeito em relação ao outro, suas responsabilidades e compromissos. E a escola, com todas as suas contradições e limites, ocupa um espaço privilegiado na vida dos alunos, e influi, intencionalmente ou não, na construção de suas identidades e projetos de vida, entre outros aspectos.

A escola a qual desempenhamos a função educadora, está inserida em uma…