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Estratégias de Leitura com Diversidades de Gêneros em Sala de Aula
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"Cabe ao professor possibilitar que os alunos pratiquem esses comportamentos, utilizando textos de diferentes gêneros", afirma Beatriz Gouveia, coordenadora do Programa além das Letras do Instituto Avisa Lá. São Paulo.
Existem muitas formas de trabalhar as estratégias de leituras na prática. É simplesmente o professor organizar as propostas curriculares que ele planejou durante a sua pesquisa e adotar como suas aulas programadas para cada semestre abordado.
Antes de detalhar como funciona essa abordagem que privilegia o ensino dos comportamentos leitores e escritores, vale uma palavrinha sobre os conteúdos clássicos de cada disciplina, como por exemplo, ortografia e gramática. Eles continuam sendo muito importantes nesse novo de planejar, pois conhecê-los é essencial para que os alunos superam as dificuldades. Que tempo verbal usar para contar algo que já aconteceu? Que recursos de coesão e coerência garantem a compreensão de uma história? `` Saber utilizar a língua e o que mais influencia a qualidade textual ``. Ressalta Beth Marcuschi. Para alcançar isso, porém, não é necessário colocar a ortografia e a gramática como `` um fim em si mesmo ``, ocupando o centro das aulas. Assim com os gêneros, elas são um meio para ensinar a ler e…
Existem muitas formas de trabalhar as estratégias de leituras na prática. É simplesmente o professor organizar as propostas curriculares que ele planejou durante a sua pesquisa e adotar como suas aulas programadas para cada semestre abordado.
Antes de detalhar como funciona essa abordagem que privilegia o ensino dos comportamentos leitores e escritores, vale uma palavrinha sobre os conteúdos clássicos de cada disciplina, como por exemplo, ortografia e gramática. Eles continuam sendo muito importantes nesse novo de planejar, pois conhecê-los é essencial para que os alunos superam as dificuldades. Que tempo verbal usar para contar algo que já aconteceu? Que recursos de coesão e coerência garantem a compreensão de uma história? `` Saber utilizar a língua e o que mais influencia a qualidade textual ``. Ressalta Beth Marcuschi. Para alcançar isso, porém, não é necessário colocar a ortografia e a gramática como `` um fim em si mesmo ``, ocupando o centro das aulas. Assim com os gêneros, elas são um meio para ensinar a ler e…
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