Dificuldades na Aprendizagem da Língua Materna: Uma Questão Sócio-econômica?

Publicado em 24/09/2005

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA: UMA QUESTÃO SÓCIO-ECONÔMICA?

TELÊMACO BORBA

2005


1. TITULO

Dificuldades de Aprendizagem da Língua: Uma questão sócio-econômica?


2. INTRODUÇÃO

Pesquisas apresentadas por órgãos governamentais ou entidades ligadas à educação revelam dados preocupantes. Grande parte dos alunos que chegam na quinta série do ensino fundamental, não dominam a língua materna, como deveriam, ou seja, já deveriam ser leitores e escritores autônomos e com capacidade de reflexão.

A formação de leitores e escritores autônomos com capacidade de reflexão tem sido um desafio para a educação de crianças no Ensino Fundamental.

As causas das dificuldades de aprendizagem são inúmeras, dentre as quais pretendemos destacar a questão sócio-econômica, como uma possível causa, partindo do princípio de que alunos de baixa renda, normalmente não tem acesso a materiais gráficos em casa e também os país não possuem o hábito da leitura, o que seria um fator, não determinante, mas influenciador da não aprendizagem ou da dificuldade de aprendizagem da língua materna.

Partindo dessa identificação tem-se como objetivo analisar a questão sócio-econômica como uma das causas de dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita em crianças das 5ª séries do Ensino Fundamental.


3.…

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