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dificuldade na leitura e na escrita
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Dificuldades de aprendizagem (DA) é um termo geral que se refere a um grupo heterogêneo de desordens manifestadas por dificuldades significativas na aquisição e utilização da compreensão auditiva, da fala, da leitura, da escrita e do raciocínio matemático. Tais desordens, consideradas intrínsecas ao indivíduo, presumindo-se que sejam devidas a uma disfunção do sistema nervoso central, podem ocorrer por toda a vida.
Não podemos estabelecer uma explicação definitiva para os problemas relacionados à aprendizagem, mas há a possibilidade de serem associados a diversos fatores, dentre eles problemas emocionais, cognitivos, de memória, psicolingüísticos, perceptivos, de atenção, psicomotores e comportamentais.
Observa-se que o domínio da leitura e escrita é um instrumental básico para o desenvolvimento da aprendizagem nas demais áreas estudadas em sala de aula. Se o aluno não desenvolve sua capacidade de interpretar, abstrair informações, estabelecer relações, de compreender os dados expostos e expressar sua visão de mundo, não terá condições para avançar em direção aos conhecimentos futuros.
Para que a aprendizagem da leitura e da escrita aconteça de maneira satisfatória, faz-se necessário que haja também o desenvolvimento de habilidades específicas, como: habilidades motoras, sensório-motora, perceptivas, cognitivas e lingüísticas. Essas capacidades precisam ser estimuladas, pois…
Não podemos estabelecer uma explicação definitiva para os problemas relacionados à aprendizagem, mas há a possibilidade de serem associados a diversos fatores, dentre eles problemas emocionais, cognitivos, de memória, psicolingüísticos, perceptivos, de atenção, psicomotores e comportamentais.
Observa-se que o domínio da leitura e escrita é um instrumental básico para o desenvolvimento da aprendizagem nas demais áreas estudadas em sala de aula. Se o aluno não desenvolve sua capacidade de interpretar, abstrair informações, estabelecer relações, de compreender os dados expostos e expressar sua visão de mundo, não terá condições para avançar em direção aos conhecimentos futuros.
Para que a aprendizagem da leitura e da escrita aconteça de maneira satisfatória, faz-se necessário que haja também o desenvolvimento de habilidades específicas, como: habilidades motoras, sensório-motora, perceptivas, cognitivas e lingüísticas. Essas capacidades precisam ser estimuladas, pois…
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