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A Psicomotricidade No Contexto Educacional: Algumas Reflexões
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Ao longo da história alguns filósofos retratavam a relação corpo-consciência. O homem sempre conviveu de forma nebulosa com seu corpo.
Para Descarte (apud Aranha, 1993, p. 120) o corpo é uma realidade física e fisiológica, possui massa, extensão no espaço e movimento e de outro lado os fenômenos mentais não tem extensão no espaço e não estão agrupadas para as leis físicas. Assim para Descartes o corpo é objeto de estudo científico, e a mente, objeto para a reflexão filosófica, enfatizando a dicotomia de corpo e mente. Vá a Platão a alma se une ao corpo onde esta alma passa a habitar a uma alma superior intelectiva e a outra alma inferior, sendo a alma do corpo. Para Baruch Spinoza a relação entre corpo e espírito é de expressão e correspondência, ou seja, o que se passa com o corpo se reflete no espírito ou o que se passa no espírito reflete no corpo.
Nesta perspectiva quando os filósofos retratam a relação do corpo, por meio de investigações históricas da humanidade, o corpo era controlado especialmente na infância pelos adultos.
Para Levin (1997), a prática de imobilizar as crianças por meio de faixas, repercutiu por toda idade média e começo do século XIX. A criança era proibida de engatinhar, pois esta ação era…
Para Descarte (apud Aranha, 1993, p. 120) o corpo é uma realidade física e fisiológica, possui massa, extensão no espaço e movimento e de outro lado os fenômenos mentais não tem extensão no espaço e não estão agrupadas para as leis físicas. Assim para Descartes o corpo é objeto de estudo científico, e a mente, objeto para a reflexão filosófica, enfatizando a dicotomia de corpo e mente. Vá a Platão a alma se une ao corpo onde esta alma passa a habitar a uma alma superior intelectiva e a outra alma inferior, sendo a alma do corpo. Para Baruch Spinoza a relação entre corpo e espírito é de expressão e correspondência, ou seja, o que se passa com o corpo se reflete no espírito ou o que se passa no espírito reflete no corpo.
Nesta perspectiva quando os filósofos retratam a relação do corpo, por meio de investigações históricas da humanidade, o corpo era controlado especialmente na infância pelos adultos.
Para Levin (1997), a prática de imobilizar as crianças por meio de faixas, repercutiu por toda idade média e começo do século XIX. A criança era proibida de engatinhar, pois esta ação era…
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