A Língua Portuguesa nas Cartilhas de Alfabetização de Jovens e Adultos

Publicado em 01/11/2004

No intuito de perceber a função exercida pelo material didático na área de alfabetização de jovens e adultos, se alavancador do conhecimento ou engessador da criatividade, foram tomados como pressupostos dados históricos sobre a alfabetização de adultos e produção de cartilhas no Brasil; perfil dos adultos analfabetos na região de Picos – PI; diretrizes da ação alfabetizadora, principais métodos e aspectos linguísticos. Entendemos que tais variáveis se fazem necessárias para que se possa tornar consistente o entendimento acerca do material produzido.

Foram analisadas 3 cartilhas de alfabetização de jovens e adultos produzidas pela Universidade Federal do Piauí – UFPI, Movimento de Educação de Base – MEB e Secretaria Municipal de Educação, respectivamente, no município de Picos na década de 90, quanto aos seus aspectos morfossintáticos, semânticos, fonéticos e ideológicos, além de suas concepções de sociedade, educação, alfabetização, educando e educador. A justificativa da delimitação geográfica se dá pelo fato de ser a cidade de Picos, um pólo habitacional, comercial, industrial, cultural e rodoviário da região centro-sul do Piauí, de onde emana a ação educativa desenvolvida nos demais municípios da região. A década de 90 por nela se configurar a maior efervescência de investimentos…

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