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A LEITURA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO DO SER HUMANO
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Por isso que, é importante trabalhar com os diversos gêneros textuais na escola e aproximar cada vez mais a leitura escolar da leitura cotidiana, considerando que o leitor contemporâneo está com um perfil muito diferente do que a escola, ainda, insiste em trabalhar. Ela parece ignorar a passagem do tempo, desconhecer as novas habilidades mundiais, e não enxergar a realidade. A criança, o jovem, e o adulto, gostam sim de ler, porém a forma como a leitura é trabalhada na escola é que precisa ser repensada, já que em 98% dos casos, os textos, mesmo considerados clássicos, não são capazes de despertar o mínimo de prazer e interesse nos alunos.
As dimensões política, histórica e social, incorporadas ao ato de ler, precisam ser trabalhadas pela escola, assim destaca-se a importância da leitura na formação social de um indivíduo, e por meio dela é possível formar cidadãos críticos, condição indispensável para o exercício da cidadania, por tornar o indivíduo capaz de compreender o significado das inúmeras vozes que se manifestam no debate social e de pronunciar-se com sua própria voz, tomando consciência de todos os seus direitos e sabendo lutar por eles.
Ao ler um texto se estabelece um diálogo entre o que se sabe e aquilo que o texto nos traz de novo, atribuindo significado a leitura, utilizando assim apropriadamente os recursos…
As dimensões política, histórica e social, incorporadas ao ato de ler, precisam ser trabalhadas pela escola, assim destaca-se a importância da leitura na formação social de um indivíduo, e por meio dela é possível formar cidadãos críticos, condição indispensável para o exercício da cidadania, por tornar o indivíduo capaz de compreender o significado das inúmeras vozes que se manifestam no debate social e de pronunciar-se com sua própria voz, tomando consciência de todos os seus direitos e sabendo lutar por eles.
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