A LEITURA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO DO SER HUMANO

Publicado em 28/07/2015

INTRODUÇÃO

Esta pesquisa tem como tema a importância da leitura no desenvolvimento social e cognitivo do ser humano, um estudo realizado com alunos do 9º ano do ensino fundamental. Este estudo tem por objetivo: Verificar se a escola tem uma prática voltada para formação de leitores. Identificar o que causa o desinteresse pela leitura no último ano do ensino fundamental. Refletir sobre a forma como a leitura auxilia no processo ensino/aprendizagem. Analisar as dificuldades encontradas pelos alunos e professores para desenvolver um trabalho eficiente no ensino da leitura com foco no contexto social e familiar no qual os alunos estão inseridos.

Com o desenvolvimento científico e tecnológico que é característica marcante da sociedade contemporânea, percebe-se que a leitura, cada vez mais, vem sendo um elemento indispensável para a inserção social do indivíduo e, consequentemente, para a formação da cidadania, pois através dela é possível ter acesso a muitas informações e novos conhecimentos que serão de fundamental importância para que se possa interagir de uma forma mais consciente na sociedade.

A leitura amplia o conhecimento, ler significa perceber e compreender as relações existentes no mundo. Nesse sentido podemos definir leitura como um ato individual, voluntário e…

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