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História na Sala de Aula: Conceitos, Prática e Propostas
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Didática da História
Barbacena – Março de 2005
FICHAMENTO
São Paulo: Editora contexto – 2003.
CAPITULO 1
Por Uma Historia Prazerosa e conseqüente – Jaime Pinsky e Carla Pinsky
O problema: pag-17 a 19.
As Grandes mudanças ocorridas no final do século XX causaram grande perplexidade entre professores e alunos de historia deixando os perplexos e cépticos em relação ao seu potencial transformador. Diante de grandes transformações passamos a acreditar no que não é rápido é valido e perdemos nosso poder de analise. Entretanto não podemos desanimar perante a a água do banho, jogar fora também o bebê.
A proposta PAG. 19 A 22
Grandes problemas atuais como fim do socialismo, desigualdade social, o domínio do pelo os EUA. "mas após o atordoamento inicial não podemos correr o perigo de junto com
A favor do conhecimento humanista ao mesmo tempo que condena o direcionamento que o mundo tem tomado a escola tem esquecido a sua parcela de responsabilidade na…
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