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Ensinar a Pensar – Teoria e Prática
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Ensinar a Pensar – Teoria e Aplicação
Bahia - Abril 2002
RESENHA CRÍTICA
RATHS, Louis E.Arnold M. Rothstein, Artur Jonas . Ensinar a pensar –teoria e aplicação . São Paulo, EPU,1977
Seria possível a construção de uma teoria que permita ao aluno adquirir habilidades que o torne capaz de permanecer em processo de aprendizagem, ainda quando já não mais esteja em sala de aula? É justamente isso que pretendeu Louis Raths, com a publicação do trabalho em referência. Seguindo a linha de estudiosos da psicogênese do conhecimento como Piaget, Carl Rogers e outros, Raths constrói sua teoria fundamentada na sua militância docente e na troca de experiência auferidas em congressos, conferências e grupos de estudos em que participou.
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