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Os alunos devem se organizar para "montar uma fábrica" na escola, levando-se em conta:
1. Escolha do produto que vai ser fabricado (características, usos, possibilidades, facilidade de fabricação);
2. Investigação e escolha das possíveis fórmulas de fabricação;
3. Materiais necessários (matérias-primas, ferramentas, utensílios);
4. Tipo de fábrica em função da estrutura e do sistema de financiamento (sociedade anônima, cooperativa...);
5. Investigação de produtos similares em competência (forma de apresentação, relação quantidade-preço, oferta existente, demanda, satisfação do consumidor);
6. Buscas de fontes de financiamento;
7. Tarefas a realizar;
8. Medidas de segurança e de higiene para garantir a saúde do produtor e a salubridade do produto;
9. Controle de qualidade;
10. Processo de fabricação (artesanal, em série...);
11. Embalagem e etiqueta dos produtos deverão dar ao consumidor informações sobre o produto;
12. Desenho e elaboração da campanha publicitária para conseguir vender mais;
13. Definição dos critérios para estabelecer o preço de venda do produto ao público;
14. Venda do produto (mercado no centro, venda fora do centro, camelôs...);
15. Análise dos resultados (perdas e benefícios);
16. Destino dos benefícios e formas de sanar os prejuízos.
1. Escolha do produto que vai ser fabricado (características, usos, possibilidades, facilidade de fabricação);
2. Investigação e escolha das possíveis fórmulas de fabricação;
3. Materiais necessários (matérias-primas, ferramentas, utensílios);
4. Tipo de fábrica em função da estrutura e do sistema de financiamento (sociedade anônima, cooperativa...);
5. Investigação de produtos similares em competência (forma de apresentação, relação quantidade-preço, oferta existente, demanda, satisfação do consumidor);
6. Buscas de fontes de financiamento;
7. Tarefas a realizar;
8. Medidas de segurança e de higiene para garantir a saúde do produtor e a salubridade do produto;
9. Controle de qualidade;
10. Processo de fabricação (artesanal, em série...);
11. Embalagem e etiqueta dos produtos deverão dar ao consumidor informações sobre o produto;
12. Desenho e elaboração da campanha publicitária para conseguir vender mais;
13. Definição dos critérios para estabelecer o preço de venda do produto ao público;
14. Venda do produto (mercado no centro, venda fora do centro, camelôs...);
15. Análise dos resultados (perdas e benefícios);
16. Destino dos benefícios e formas de sanar os prejuízos.
O grupo poderá convidar as classes da escola para visitar a fábrica. Os convidados deverão entender cada uma das etapas do processo de produção.
Considerações Finais
Tendo como…
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