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Geografia em Foco
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Geografia em Foco
1 - INTRODUÇÃO
Na busca de "definir" as características do ensino de geografia entre os alunos do ensino médio e 3º grau, a professoras e geógrafa Helena Callai, realizou uma pesquisa através de entrevistas envolvendo alunos que iniciavam o curso, alunos formados em licenciatura curta (Estudos Sociais) e outros alunos que estavam cursando os demais semestres.
Vejamos agora o "diagnóstico" destes alunos de geografia e do seu processo de formação.
2 – CARACTERÍSTICAS DOS ESTUDANTES DE GEOGRAFIA
Os estudantes que iniciam sua vida acadêmica chegam na universidade com uma idéia de geografia restrita à descrição do quadro natural da Terra. Essa percepção vai sendo alterada ao longo do curso. No primeiro momento essencialmente no discurso, embora não na prática: depois no desenvolvimento do curso, cada vez mais os alunos tentam exercitar na prática o discurso ao qual aderiram.
O início da graduação é muito difícil, pois os estudantes foram mal acostumados com disciplinas fáceis e de decorar, e estes se deparam com uma série de fatores como a dificuldade com os textos que para eles parece difícil e que na verdade são diferentes.
O aluno que queira realizar um bom curso precisa ir em busca não só de um diploma, mas de uma bagagem intelectual que os façam adquirir valores éticos de caráter e cidadania. E além disso, é preciso ter senso crítico, pois a geografia dever ser debatida, interpretada e analisada para podermos entender o homem a natureza.
Geralmente, os alunos…
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