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ESTUDANDO GEOGRAFIA COM O AUXILIO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAUES(TICs)
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ESTUDANDO GEOGRAFIA COM O AUXÍLIO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÕES (TICs) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Trabalho de Graduação 25/06/2009 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir os benefícios que as tecnologias de informação e comunicação (TICs) podem oferecer como ferramenta de auxílio no desenvolvimento dos conteúdos em sala de aula. Este objetivo se concretiza quando o professor possui conhecimento das novas tecnologias, e também possui habilidades e domínio em usá-las para facilitar o processo de ensino/aprendizagem, conseguindo desenvolver os temas com propriedade e alcançar as metas planejadas. Pesquisando a temática, observaram-se os benefícios que as TICs proporcionam em relação ao ensino/aprendizagem, as diferentes formas de representação e comunicação, além de como criar dinâmicas que permitem estabelecer o diálogo entre as formas de linguagens possibilitadas pelas TICs. Palavras-chave: Geografia. TICs; Ensino/Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Com a enorme influência das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) sobre os meios de produção e comunicação, a escola como instituição formadora, também deve se agilizar para integrá-las, caso contrário, corre o risco de ficar a mercê do globalizado mundo das comunicações e informações. Não podemos imaginar que as TICs sejam a solução para os diversos problemas que algumas escolas enfrentam nesse quesito. As TICs não passam de ferramentas de auxílio pedagógico e, como tal, tanto podem ser usadas para novas práticas pedagógicas baseadas nas pedagogias ativas, centradas no aluno, como podem…
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