Resumo de “A República”

Publicado em 22/04/2003

Depois da música e da literatura, a arte do corpo - ginástica - é a mais importante para os guardiões do Estado.Definem-se a alimentação e os hábitos, excluindo qualquer tipo que excitasse boemia , preguiça ou frivolidade.

A seguir, o grupo percebe que,se a educação for aplicada como determinada, médicos e juízes serão desnecessários .Apenas aqueles muito bons serão requisitados ,e terão a função de selecionar quem é são e deixar morrer quem não o é.

Pensam também como deve ser o governante : deve ser o mais destacado guardião, o mais velho e inteligente , dando ênfase a parte filosófica (científica), que tenha autoridade e amor por aquilo que faz. Deve ser testado durante a vida , e provar que priorizará o bem do Estado em qualquer situação que possa ser submetido.

Ainda neste capítulo, Sócrates conclui que, não adianta um homem educado aos moldes do Estado se este mesmo Estado deixa-o com fome ou necessitado de qualquer outra coisa, pois um homem desprovido das suas necessidades básicas é guiado pelo instinto e não pela razão. Então o filósofo esboça um modelo comunista para seu Estado , que proverá os guardiões de habitações (públicas), comida (em comum) e outros…

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