Quadro Comparativo de Piaget e Vygotsky

Publicado em 28/10/2006

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - DESENVOLVIMENTO PSICO-EMOCIONAL

Rio Branco-Ac

2006


TEORIA DE JEAN PIAGET

JEAN PIAGET iniciou seus estudos trabalhando com caramujos e, posteriormente, estendeu o uso de observações comportamentais cuidadosas para seus famosos estudos sobre o desenvolvimento da cognição humana, e assim ele atribui grande importância à maturação orgânica e a adaptação do sujeito ao meio em que vive.

Ele acreditava que a experiência ativa com o mundo e essencial para o crescimento cognitivo, isto é, ele era um interacionista convicto, pois segundo Piaget as crianças constroem seu mundo ao ordenar o material bruto fornecido por visões, sons e cheiros.

Na sua visão as crianças são as próprias construtoras ativas do conhecimento, constantemente criando e testando suas teorias sobre o mundo, ele forneceu uma concepção sobre as crianças, que serve como base de muitas linhas educacionais atuais.

O estudo do desenvolvimento psico-emocional do ser humano constitui uma área de conhecimento, cujas proposições concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu grau de maturidade e estabilidade.

 

JEAN PIAGET estuda paralelamente o desenvolvimento cognitivo, o julgamento moral e a linguagem e consegue perceber a relação entre as estruturas cognitivas e o desenvolvimento social, ele também distinguiu aspectos diferenciados, aos quais relacionamos: as funções de conhecimentos, que são…

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