Estudo da formação docente na área do ensino religioso

Publicado em 16/01/2009

Ferraz, Lara Sayão Lobato de A., Mestranda em Filosofia da Educação pela Universidade Católica de Petrópolis, Licenciada em Filosofia professora de Ensino Religioso e Filosofia das redes pública e particular na cidade de Petrópolis/RJ. [email protected].

Se fosse claro para nós que a felicidade humana depende de suas relações com Deus, desenvolveríamos toda a ciência de modo a sermos levados a Deus, de modo a alcançarmos a plenitude de nosso ser, de nossa humanidade que é entender-se um ser convocado a relação com Deus. Esta relação permeia toda a existência humana e permite um olhar novo sobre as questões com as quais o homem tem que se deparar. O lugar do homem é o entre, a relação. (Buber, 2001).

O campo da religião, no entanto, parece ser um campo minado no qual a maioria dos pesquisadores escolhe não pisar. Um campo delicado sobre o qual é preciso se lançar. É urgente buscar uma reflexão filosófica acerca da relação entre religião e educação. A sociedade brasileira possui um intenso apelo religioso, a religião está presente no imaginário popular, nas conversas de bar, na moda, na mídia no folclore e até mesmo em cada esquina nas inúmeras seitas que surgem a cada dia. É fato que a educação não está alheia à interferência do fenômeno religioso e do modo como este é…

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