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Jovens Infratores e Não Infratores
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O curso do desenvolvimento humano possui seis características básicas: é contínuo, acumulativo, direcional, diferenciado, organizado e holístico.
O desenvolvimento é contínuo porque as transformações desenvolvimentais acontecem ao longo de toda vida, indicando que as experiências da infância não são as únicas que influenciam o resto da vida do indivíduo.
O desenvolvimento é acumulativo, isto é, acontece sobre o que já havia antes. As respostas e aprendizagem do indivíduo a situações novas dependem de suas experiências anteriores. Por exemplo, os bebês nascem sem noção de bem e mal. O desenvolvimento moral vai ocorrendo gradativamente de acordo com suas experiências junto à família, à escola seus amigos e de suas próprias reações emocionais a essas vivências.
O desenvolvimento é direcional, isto é, avança para uma maior complexidade.
O desenvolvimento é diferenciado, consiste em produzir distinções cada vez mais sutis. O desenvolvimento é organizado supondo que as habilidades vão se integrando gradativamente. Os bebês aprendem a coordenar seus músculos e funções sensoriais (transferência intermodal). Os adultos aprendem a organizar e controlar os diferentes papéis que precisam exercer.
O desenvolvimento é holístico, o que significa que as aquisições nunca são isoladas. Todo aspecto do desenvolvimento, seja físico, cognitivo ou social, está em interação. Cada indivíduo possui uma rede ampla de transformações individuais, sujeitas ao contexto social, cultural e…
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