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Uma Alternativa para a Ludicidade no Desenvolvimento Infantil
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As atividades do Projeto Brinquedoteca: uma alternativa para a ludicidade no desenvolvimento infantil, serão desenvolvidas somente depois da apresentação e suposta aceitação do mesmo pela direção da escola. Inicialmente será solicitada uma reunião com a Bibliotecária Ana Elyne (que será responsável em apresentar o projeto) e a direção do Colégio O Bom Pastor, para verificar meios e possibilidades de aceitação e futura realização do projeto. Posteriormente, será promovida uma nova reunião, contando com a presença da coordenação e professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série, onde será discutido e divulgado meios para a execução do projeto.
7 PROCEDIMENTOS
Depois de definido os objetivos e o público a ser atingido, o primeiro passo para a implantação da brinquedoteca, será definir o local de instalação, acervo a ser adquirido, normas de funcionamento e selecionar as atividades a serem realizadas.
É imprescindível realizar uma pesquisa sobre os hábitos de brincar das crianças, com isso pode-se contar com a ajuda dos professores das respectivas séries, para dessa forma poder elaborar o planejamento da implantação e a definição das atividades. Depois de implantada deve-se fazer um planejamento das atividades que serão desenvolvidas para as crianças de cada série. Para isso, deve-se selecionar os brinquedos e as brincadeiras adequadas para cada fase do desenvolvimento infantil e assim o motor, a linguagem, o cognitivo e a socialização são desenvolvidos de forma integrada e criativa.…
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