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TENDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA ARTE
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- Histórico da Arte-Educação
A título de maiores esclarecimentos vale resgatar um breve históricos de tendências pedagógicas no ensino da arte.
Este histórico nos mostra que as tendências pedagógicas que se sucederam estão presentes em diversos contextos educativos.
Segundo Fusari e Ferraz são apontadas duas vertentes para a educação escolar em arte. São elas a idealista liberal e realista progressista. Conforme as autoras, para a tendência idealista liberal, a educação, por si só pode garantir a construção de uma sociedade mais igualitária e democrática. ( Escola Tradicional, Escola Renovada Progressista, Escola renovada não diretiva, Escola tecnicista.)
A tendência realista progressista surge nos anos 60 no País, quando se passa a discutir as contribuições da escola, principalmente pública, para a conscientização do povo. (Escola Libertadora, Escola Libertária, crítico-social dos conteúdos).
1.2 Arte na escola tradicional
A partir da década de 60 desenvolveram-se pesquisas em vários campos das Ciências Humanas, trazendo dados importantes sobre o desenvolvimento da criança; o processo criador; a arte de outras culturas. O que teve relevância , pois com isto surgiram autores que formularam os princípios inovadores para o ensino de artes plásticas, música,…
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