Monografia: O Uso do RPG na Sala de Aula

Publicado em 24/05/2010

 

2.2.2 Abordagem dos demais professores

Uma vez que a abordagem dada ao uso do RPG inclua a interdisciplinaridade uma abordagem a algum outro professor terá de ser realizada.

Algumas vezes será difícil convencer um colega a mudar seu plano de aula para enquadrar outra atividade ou mesmo pode ser argumentado o desconhecimento do funcionamento da mecânica do jogo. Esta é uma parte delicada e requer muita diplomacia. Explicações resumidas sobre o jogo e uma demonstração de como seria mais fácil explicar algumas matérias com o uso do jogo por ventura terão de ser usados.

Porém o professor deve ter em mente o momento de recuar. Alguns educadores podem ter idéias melhores de como fazer exposição de suas disciplinas ou, em alguns casos, serem intransigentes ou retrógrados no tocante a se mexer no plano de aula já estabelecido e preparado.

O RPG é para ser usado como uma ferramenta facilitadora e não como um pomo da discórdia. Se houver uma negativa firme do professor abordado mude seus planos ou deixe para utilizar o RPG em outra oportunidade.

 

2.2.3 Abordagem dos pais

Devido a casos recentes envolvendo o RPG a crimes como citado acima pode acontecer de que alguns pais venham à escola procurando por…

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