AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Eu não sei, eu fico pensando em casa qual é o problema.”. Pode ser que, por condicionantes políticos, há essa dificuldade, pois nas entrevistas feitas com os professores parece que há um autoritarismo cristalizado na forma de pensar e agir entre eles em relação a participação dos pais no processo de ensino-aprendizagem dificultando a aproximação deles com os pais. Na entrevista feita com a professora “G” foi perguntado a ela até que ponto os pais podem participar nas decisões da escola, sua resposta foi: “até no ponto de não interferir na educação dos alunos”, resposta com adjetivos parecidos a resposta dos outros professores.

Na entrevista com o porteiro e a merendeira da Escola observa-se que suas satisfações com a escola é boa, o grupo de servidores da escola é harmonioso e comprometido, na escola ocorre à valorização de seus trabalhos. A merendeira “MA” relatou que a Escola é bem cuidada, organizada e que ela é escutada quando algo precisa ser feito para a melhoria de sua área.

Sabendo que as “RS” não fazem referência apenas ao comportamento de certo grupo de pessoas, mas envolve a crença, cultura, valores, e que não é o conhecimento que faz com que elas surjam, mas a vivencia, a reprodução de tal representação centrada em normas e…