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AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
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No campo micro-escolar, toda a tentativa da democratização da gestão escolar necessita ser formulada e adaptada no PPP (Projeto Político Pedagógico), o qual, solidificado pela Lei 9394/96, é o instrumento de gestão escolar construído em parceria com a família e comunidade, ligação de muita importância para o estabelecimento do poder democrático. Parceria essa que vai além de (...) “seguidores submissos diante de um poder imposto” (Zanini, 2008, p.16). Projeto que reflete a realidade, as ações pretensões da comunidade em que a escola está inserida de forma flexível, pois cada escola é singular e possui seu clima organizacional e sua cultura (Luck, 2010). O PPP pode ser uma ferramenta que agrupa todos os conceitos para a realização de uma gestão democrática participativa de educação de qualidade, mas que deixado em teorias nada pode fazer, sendo necessária a praxe.
Há também outros instrumentos que podem ser usados pela comunidade escolar para a realização da gestão democrática participativa, como exemplo podemos citar o Conselho Escolar com representatividade de todos os seguimentos da escola, com poder de decisão tanto na área administrativa quanto na área pedagógica, e o calendário anual o qual todos que fazem parte da comunidade escolar podem participar e tomar decisões.
Sendo as “RS” como uma forma de instrumento que o indivíduo usa para aprender seu meio e que se torna parcela de…
Há também outros instrumentos que podem ser usados pela comunidade escolar para a realização da gestão democrática participativa, como exemplo podemos citar o Conselho Escolar com representatividade de todos os seguimentos da escola, com poder de decisão tanto na área administrativa quanto na área pedagógica, e o calendário anual o qual todos que fazem parte da comunidade escolar podem participar e tomar decisões.
Sendo as “RS” como uma forma de instrumento que o indivíduo usa para aprender seu meio e que se torna parcela de…
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