PROCESSO GRUPAIS COM CRIANÇAS

Cada membro tem uma função um pouco diferente, ou como se diz frequentemente, desempenha um papel diferente. Não chegamos a concluir essa dinâmica, pois os jornais que restaram encontravam-se todos rasgados, alguns desistiram, se machucaram, foram empurrados. Então pedimos que sentassem em círculo e perguntamos ao grupo o que eles acharam daquela dinâmica. Alguns gostaram, outros não, perguntamos “porque” e eles disseram que houve muita briga, empurrão.

Como alguns já estavam fora do círculo, pulando, ou brincando de se pendurar no outro e dar rasteiras, e não adiantou pedir que se sentassem, falamos pra eles voltarem pra suas carteiras e perguntamos ao grupo se eles gostam que o colega se machuque e o que eles poderiam fazer para melhorar, e a partir do que eles falassem íamos colocando as palavras no quadro, a primeira coisa que falaram foi respeitar, e não fazer bagunça, perguntamos aos que ouviam se todos concordavam, e a resposta “sim” foi unânime, depois pedimos pra eles dizerem algumas palavras com relação ao que eles sentiram no momento daquela brincadeira e entre as respostas estavam: bagunça, legal, adrenalina, uma menina veio espontaneamente até o quadro e escreveu alegria, começamos a falar um pouco sobre o que o grupo nos trouxe e logo bateu o sinal para o intervalo, tiramos algumas fotos com…