OS AVANÇOS DAS TECNOLOGIAS FRENTE ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Publicado em 18/11/2016

Mediante o exposto, Silvertone (2002) afirma que o importante é sublinhar que todas essas mídias do rádio a internet e a televisão tem um caráter de onipresença, tornam-se cada vez mais essências em nossas experiências contemporâneas, e assumem características de produção, veiculação, consumo e usos específicos em cada lugar do mundo.

Para discutir juventude e memoria cultural a autora reflete a hipótese de que as narrativas midiáticas se contraem e se oferecem a diferentes públicos, constituídos a juventude como “outro” desejado e desejável, a ser permanente capturado a partir de um imaginário que busca deslocar os espaços em branco, possíveis, no entanto de outras e inesperadas simbolizações (Ficher,2005).

Em Matéria e memória, (Bergson, 1990 apud Fischer, 2007, p. 294) escreve que.

[...] nosso presente não deve se definir como o que é mais intenso: ele é o que age sobre nós e o que nos faz agir, ele é sensorial e é motor; nosso presente é antes de tudo o estado do…

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