Orientações sobre a educação de crianças com surdez

Publicado em 18/10/2014

 

O professor selecionará um alfabeto manual e figuras que contenham as letras do alfabeto:: Os alunos confeccionarão o álbum seguindo a seqüência: 1ª folha (cabeçalho), 2ª folha (a letra "A" no alfabeto manual, em letra de forma e cursiva), 3ª folha (as figuras de elementos que comecem pela letra "A" serão coladas no centro da folha, uma embaixo da outra. Logo abaixo de cada uma deverá estar o nome da figura, precedido pelo respectivo artigo e abaixo uma frase contendo o nome da figura. A frase deverá ser criada pelos alunos num grande grupo. O professor corrigirá a frase e os alunos devem copiá-la com letra cursiva, embaixo do nome). As folhas seguintes seguirão o mesmo procedimento da 2ª e 3ª folhas. A última folha do álbum deverá conter o índice. À medida que o aluno for encontrando figuras novas, ele as colocará no álbum, seguindo o mesmo procedimento das figuras levadas, a princípio, pelo professor.

 

Modelo sugerido para confecção da 3ª folha:

 

 Orientacoes sobre a educacao de criancas com surdez_01


 

Orientacoes sobre a educacao de criancas com surdez_02


a chave
"Minha mãe perdeu a chave."


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