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Nelson Rodrigues, escrita e memória: reflexões sobre o ofício jornalístico
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[...] a rememoração é sempre reflexão e autorreflexão. Trabalhar com a memória, seja a memória institucional ou a do sujeito, faz emergir a necessidade de Memória se construir um olhar retrospectivo e prospectivo no tempo e sobre o tempo reconstituído como possibilidade de investigação [...] A memória é escrita num tempo, um tempo que permite deslocamento sobre as experiências. Tempo e memória que possibilitam conexões com as lembranças e os esquecimentos de si, dos lugares, das pessoas, da família, da escola e das dimensões existenciais do sujeito narrador (SOUZA, 2007, p. 63).
A reprodução dessas lembranças é geradora de sentidos e oferece um registro documental ao leitor por abordar a vida de personalidades que exercem papel relevante seja para a arte, ciência, política e tantos outros espaços que influenciam a história de quem somos como sociedade. A autobiografia, configura-se então, como um gênero literário em que o escritor é protagonista do que está sendo narrado e tem propriedade acerca da autoria, compreendendo-se sempre a companhia da veia fictícia ou não durante a exposição de episódios particulares.
“Memórias: A menina sem estrela” bebe da fonte autobiográfica desde o seu título, pois “a menina sem estrela” era Daniela,…
A reprodução dessas lembranças é geradora de sentidos e oferece um registro documental ao leitor por abordar a vida de personalidades que exercem papel relevante seja para a arte, ciência, política e tantos outros espaços que influenciam a história de quem somos como sociedade. A autobiografia, configura-se então, como um gênero literário em que o escritor é protagonista do que está sendo narrado e tem propriedade acerca da autoria, compreendendo-se sempre a companhia da veia fictícia ou não durante a exposição de episódios particulares.
“Memórias: A menina sem estrela” bebe da fonte autobiográfica desde o seu título, pois “a menina sem estrela” era Daniela,…
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