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LER E ESCREVER: ELO IMPORTANTE ENTRE AS DISCIPLINAS
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Em harmonia com FREIRE (1990), as emoções são úteis na convivência diária, porque precisamos gostar das outras pessoas e nos sentir bem com elas. Precisamos gostar de viver e amar apaixonadamente a vida. Precisamos trabalhar para criar uma existência que transborde da vida, uma vida que seja muito bem pensada, criada e recriada. Precisamos compreender a vida, não como a repetição diária das coisas mas como um esforço para criar e recriar. Só podemos criar e recriar se pudermos contar com pessoas. Elas têm desejos, sentimentos e emoções que precisamos avaliar e respeitar, pois elas influenciam enormemente o processo educativo.
Em conformidade com CHALITA (2001), não se pode admitir que o ensino seja ministrado por pessoas despreparadas e mal pagas. O despreparo e as carências comprometem o processo educacional, quando professores e alunos desconhecem suas prerrogativas de cidadãos, perpetuando o atraso social. Precisamos compreender que seremos felizes, ficaremos integrados em nosso ambiente, alcançaremos a comunhão com nossos semelhantes e atingiremos nossas metas se estivermos construindo e ajudando aos nossos alunos a construírem uma catedral: a nossa alma.
O professor deve ter claro que o ser humano, apesar de social, não nasce preparado para viver em sociedade e que a educação, por este motivo, é um processo lento de…
Em conformidade com CHALITA (2001), não se pode admitir que o ensino seja ministrado por pessoas despreparadas e mal pagas. O despreparo e as carências comprometem o processo educacional, quando professores e alunos desconhecem suas prerrogativas de cidadãos, perpetuando o atraso social. Precisamos compreender que seremos felizes, ficaremos integrados em nosso ambiente, alcançaremos a comunhão com nossos semelhantes e atingiremos nossas metas se estivermos construindo e ajudando aos nossos alunos a construírem uma catedral: a nossa alma.
O professor deve ter claro que o ser humano, apesar de social, não nasce preparado para viver em sociedade e que a educação, por este motivo, é um processo lento de…
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