LER E ESCREVER: ELO IMPORTANTE ENTRE AS DISCIPLINAS

Publicado em 09/01/2017

Aprender matemática é, em grande parte, aprender a utilizar suas diferentes linguagens- aritmética, geométrica, algébrica, gráfica, entre outras. Na atualidade, as linguagens matemáticas estão presentes em quase todas as áreas do conhecimento. Por isso, o fato de dominá-las passa a constituir-se num saber necessário considerando o contexto do dia-a-dia. (KLÜSENER apud NEVES, SOUZA, SCHÄFFER et al. 2003, p. 179)

Ler e escrever não diz respeito somente a nossa língua materna, mas a todas as formas humanas de interpretar, explicar e analisar o mundo; a matemática é uma dessas formas com seus códigos e suas linguagens.

A escola tem fracassado na tarefa de ensinar matemática. Muitos estudantes não conseguem transpor as dificuldades, fracassam e acabam abandonando a escola. Outros, mesmo continuando, não conseguem superar o analfabetismo matemático, porque ser alfabetizado em matemática é entender o que se lê e escreve, o que se entende a respeito das primeiras noções de aritmética, geometria e lógica, sem perder a dimensão social e cultural desse processo. Ser alfabetizado não é só saber ler, escrever e contar.

Já para D’Ambrosio (1990), é fundamental ver a educação matemática de uma forma que personifique o valor e a cultura da criança, isto é sua etnomatemática. A passagem da etnomatemática para a matemática pode ser vista como uma passagem da linguagem oral para a escrita. A linguagem escrita (ler e escrever) repousa no conhecimento da expressão oral que a criança já possui, e a introdução…

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