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Laicidade à brasileira: o viés da educação religiosa no Brasil
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Aponta-se durante a pesquisa que a preocupação com a figura do profissional que leciona a disciplina, não é apenas uma conclusão vaga do estudo, mas sim uma premissa apoiada em um aporte legal, haja vista, a vedação expressa ao proselitismo, existente no artigo 33 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Dessa forma, o estudo apresentará as implicações que podem ocorrer dentro da sala de aula, em virtude de profissionais formados sem a capacidade adequada de lidar com as demandas que possam surgir através dos alunos, quando em ministração da disciplina.
Será evidenciado, também, do ponto de vista legal, a relação de dependência, e privilégios, do Estado para com as Religiões, advinda do modelo estrutural de admissão do professor responsável a lecionar a matéria, atualmente.
Por fim, no passo de todas essas considerações será apresentada uma figura profissional, advinda do mundo acadêmico que poderá vir a suprir as necessidades inerentes à disciplina ensino religioso, sustentando as razões expostas no trabalho monográfico, tanto do ponto de vista fático do convívio nas salas de aula, quanto do ponto de vista constitucional e legal, como representativo de um fortalecimento do Estado Laico de Direito no Brasil.
2 RELIGIÃO
2.1 Noções a respeito de Deus
No presente tópico será abordada de forma mais específica a ideia do Deus teísta, predominante em sua maioria na…
Dessa forma, o estudo apresentará as implicações que podem ocorrer dentro da sala de aula, em virtude de profissionais formados sem a capacidade adequada de lidar com as demandas que possam surgir através dos alunos, quando em ministração da disciplina.
Será evidenciado, também, do ponto de vista legal, a relação de dependência, e privilégios, do Estado para com as Religiões, advinda do modelo estrutural de admissão do professor responsável a lecionar a matéria, atualmente.
Por fim, no passo de todas essas considerações será apresentada uma figura profissional, advinda do mundo acadêmico que poderá vir a suprir as necessidades inerentes à disciplina ensino religioso, sustentando as razões expostas no trabalho monográfico, tanto do ponto de vista fático do convívio nas salas de aula, quanto do ponto de vista constitucional e legal, como representativo de um fortalecimento do Estado Laico de Direito no Brasil.
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No presente tópico será abordada de forma mais específica a ideia do Deus teísta, predominante em sua maioria na…
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