A INFLUÊNCIA DA FAMILIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Publicado em 16/12/2016

E em se tratando da administração do estabelecimento de ensino, deve ser disponibilizada qualquer informação que solicitar, mas estas informações deverão ser o mais complexas possíveis, ricas em detalhes e dados. Seria extremamente incoerente se uma escola adotasse um ensino voltado à diversidade, globalização, transversalidade, etc, e ainda resumisse todas as informações acerca um aluno em uma simples nota.

Um outro fato relevante com referência às informações sobre os alunos é a sua privacidade. Estas informações necessitam ser usadas unicamente para contribuir para o progresso tanto do estudante como do professor: aos professores para que possam adaptar o ensino às necessidades do aluno e para que valorizem seu esforço, e ao aluno para que se conscientize de sua situação e analise seus progressos, retrocessos e envolvimento pessoal. Assim, não é justo e nem útil que esse conhecimento se proclame indiscriminadamente aos quatro ventos, o que, com certeza, não levaria a um diálogo construtivo.

Por exemplo, é costume sacramentado as informações sobre a aprendizagem dos alunos serem as mesmas tanto para eles, como para os professores, pais e administração da escola, geralmente vindas em forma de boletins de notas. Porém, uma escola que presta atenção à diversidade e que busca a formação…

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