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A INFLUÊNCIA DA FAMILIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR
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Porém, radicalizando este aspecto, há famílias que exigem da escola a educação integral de seus filhos, omitindo se do processo ensino aprendizagem. Ao não realizarem as funções paternas e maternas que são de sua responsabilidade, esses pais favorecem o surgimento de muitos problemas psicológicos nas crianças, dentre os quais pode se citar casos agudos de introversão ou extroversão, agressividade, falta de preparo emocional, carência de atenção e de afeto, etc. Assim, entendo que há uma cobrança natural pela ajuda de seus pais em sua aprendizagem. Mais do que aceitar a influência paterna e materna, meninos e meninas reivindicam na.
A partir desta constatação considero que o fenômeno que se tem observado atualmente é, no mínimo, curioso. Por um lado à escola reclama da ausência da família no acompanhamento do desenvolvimento escolar da criança, da falta de pulso dos pais para dar limites aos filhos, da dificuldade que muitos deles encontram em transmitir valores éticos e morais importantíssimos para a convivência em sociedade. E, por outro lado, a família reclama da excessiva cobrança da escola para que os pais se responsabilizem mais pela aprendizagem da criança, da ausência de um currículo mais voltado para a transmissão de valores e da preparação do aluno para os desafios não-acadêmicos da sociedade e do mundo de trabalho.
Confusão de papéis? Falta de objetivos claros de ambas as partes? A…
A partir desta constatação considero que o fenômeno que se tem observado atualmente é, no mínimo, curioso. Por um lado à escola reclama da ausência da família no acompanhamento do desenvolvimento escolar da criança, da falta de pulso dos pais para dar limites aos filhos, da dificuldade que muitos deles encontram em transmitir valores éticos e morais importantíssimos para a convivência em sociedade. E, por outro lado, a família reclama da excessiva cobrança da escola para que os pais se responsabilizem mais pela aprendizagem da criança, da ausência de um currículo mais voltado para a transmissão de valores e da preparação do aluno para os desafios não-acadêmicos da sociedade e do mundo de trabalho.
Confusão de papéis? Falta de objetivos claros de ambas as partes? A…
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