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Fundamentos Ontológicos e Históricos
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Contudo foi constatado que o impacto de Revolução Industrial pôs em questão a separação entre instrução e trabalho produtivo, obrigando a escola a ligar-se, de alguma maneira ao mundo da produção.
Portanto, a educação que a burguesia concedeu e realizou sobre a base do ensino primário comum não passou, nas suas formas mais avançadas, da divisão dos homens em dois grandes campos: os das profissões manuais para as quais se requeria uma formação pratica limitada a execução de tarefas mais ou menos delimitadas, dispensando-se o domínio dos respectivos fundamentos teóricos, e os das profissões intelectuais para as quais se queira domínio teórico amplo a fim de preparar as elites e representantes da classe dirigente para atuar nos diferentes setores da sociedade.
Esboço de organização do sistema de ensino com base no principio educativo do trabalho
Gramsci faz reflexões sobre os princípios da escola unitária, que corresponde hoje em dia a fase que é definida como educação básica, especificamente nos níveis fundamental e médio.
A organização da sociedade atual é referencia para a organização do ensino fundamental.
A base da estrutura do ensino…
Portanto, a educação que a burguesia concedeu e realizou sobre a base do ensino primário comum não passou, nas suas formas mais avançadas, da divisão dos homens em dois grandes campos: os das profissões manuais para as quais se requeria uma formação pratica limitada a execução de tarefas mais ou menos delimitadas, dispensando-se o domínio dos respectivos fundamentos teóricos, e os das profissões intelectuais para as quais se queira domínio teórico amplo a fim de preparar as elites e representantes da classe dirigente para atuar nos diferentes setores da sociedade.
Esboço de organização do sistema de ensino com base no principio educativo do trabalho
Gramsci faz reflexões sobre os princípios da escola unitária, que corresponde hoje em dia a fase que é definida como educação básica, especificamente nos níveis fundamental e médio.
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