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A FOTOGRAFIA COMO DOCUMENTO HISTÓRICO
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
HISTÓRIA – 6º SEMESTRE
Jacobina
2009
PROJETO DE PESQUISA
TEMA: A FOTOGRAFIA COMO DOCUMENTO HISTÓRICO
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO
2. JUSTIFICATIVA
3. OBJETIVOS
4. METODOLOGIA
5. REVISÃO BIBLIOGRAFICA
6. FONTE
7. RECURSOS
REFERÊNCIAS
A FOTOGRAFIA COMO DOCUMENTO HISTÓRICO
INTRODUÇÃO
Este trabalho pretende compreender o uso da fotografia como documento histórico, assim com a sua utilização em sala de aula. A fotografia surgiu no século XIX, de sua criação até os dias atuais, a mesma vem acompanhando o mundo contemporâneo. Desde a primeira metade do século XX com o surgimento da Escola dos Annales em 1929 que critica o apego aos documentos escritos até então predominante no conhecimento histórico, propondo introduzir o aluno na compressão de documento iconográfico, fontes como cinema, fotografia, oralidade etc. A História vem promovendo sua independência em relação aos textos escritos, em oposição à história tradicional, a indisponibilidade de problematizar o conhecimento histórico levou por parte dos historiadores, estimulou os mesmos a buscar novas fontes de pesquisa.
Com a introdução de novos temas…
HISTÓRIA – 6º SEMESTRE
Jacobina
2009
PROJETO DE PESQUISA
TEMA: A FOTOGRAFIA COMO DOCUMENTO HISTÓRICO
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO
2. JUSTIFICATIVA
3. OBJETIVOS
4. METODOLOGIA
5. REVISÃO BIBLIOGRAFICA
6. FONTE
7. RECURSOS
REFERÊNCIAS
A FOTOGRAFIA COMO DOCUMENTO HISTÓRICO
INTRODUÇÃO
Este trabalho pretende compreender o uso da fotografia como documento histórico, assim com a sua utilização em sala de aula. A fotografia surgiu no século XIX, de sua criação até os dias atuais, a mesma vem acompanhando o mundo contemporâneo. Desde a primeira metade do século XX com o surgimento da Escola dos Annales em 1929 que critica o apego aos documentos escritos até então predominante no conhecimento histórico, propondo introduzir o aluno na compressão de documento iconográfico, fontes como cinema, fotografia, oralidade etc. A História vem promovendo sua independência em relação aos textos escritos, em oposição à história tradicional, a indisponibilidade de problematizar o conhecimento histórico levou por parte dos historiadores, estimulou os mesmos a buscar novas fontes de pesquisa.
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