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Fenômeno Bullying: um olhar reflexivo das organizações escolares
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Um fator fundamental para a pesquisa foi avaliar a sua natureza e ocorrência. (FANTE, 2005, p.45).
Ao finalizar a pesquisa Olweus observou que na Noruega a cada sete alunos, um estava envolvido em casos de Bullying, e ao consagrar nas escolas o programa antibullying desenvolvido por ele, este índice reduziu para 50%.
O programa de intervenção proposto por Olweus tinha como características: desenvolver regras claras contra o Bullying nas escolas, alcançar um envolvimento ativo por parte dos professores e dos pais, aumentar a conscientização do problema para eliminar mitos sobre o Bullying e prover apoio e proteção as vítimas. (FANTE 2005, p.45).
Segundo Olweus (apud Fante, 2005), os dados de outros paises indicam que as condutas Bullying existem com relevância similar ou superior as da Noruega, como é o caso da Suécia, Finlândia, Inglaterra, Estados Unidos, Canadá, Paises Baixos, Japão, Irlanda, Espanha e Austrália.
Fante (2005), acrescenta que nos Estados Unidos, o Bullying é tema de grande interesse, pois este comportamento cresceu muito entre os seus alunos e que os pesquisadores já classificam o Bullying como “um conflito global”, e destacam que diante da permanência deste fenômeno muitos jovens “se tornarão adultos abusadores e delinqüentes” (p. 46).
Percebemos então que o fenômeno Bullying se faz presente em…
Ao finalizar a pesquisa Olweus observou que na Noruega a cada sete alunos, um estava envolvido em casos de Bullying, e ao consagrar nas escolas o programa antibullying desenvolvido por ele, este índice reduziu para 50%.
O programa de intervenção proposto por Olweus tinha como características: desenvolver regras claras contra o Bullying nas escolas, alcançar um envolvimento ativo por parte dos professores e dos pais, aumentar a conscientização do problema para eliminar mitos sobre o Bullying e prover apoio e proteção as vítimas. (FANTE 2005, p.45).
Segundo Olweus (apud Fante, 2005), os dados de outros paises indicam que as condutas Bullying existem com relevância similar ou superior as da Noruega, como é o caso da Suécia, Finlândia, Inglaterra, Estados Unidos, Canadá, Paises Baixos, Japão, Irlanda, Espanha e Austrália.
Fante (2005), acrescenta que nos Estados Unidos, o Bullying é tema de grande interesse, pois este comportamento cresceu muito entre os seus alunos e que os pesquisadores já classificam o Bullying como “um conflito global”, e destacam que diante da permanência deste fenômeno muitos jovens “se tornarão adultos abusadores e delinqüentes” (p. 46).
Percebemos então que o fenômeno Bullying se faz presente em…
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