Universalismo Moral e Relativismo Ético

Segundo, é flagrante como a concepção de autonomia moral trabalhada por Piaget e Kohlberg é tributária da noção moderna e ocidental de indivíduo, da qual deriva tanto o conceito de individualidade como o de individualismo. É importante ter em conta que ao se referir à autonomia moral do indivíduo, o construtivismo não quer se remeter à noção de individualismo, considerada uma perspectiva préconvencional (egocêntrica e heterônoma), e sim à noção de individualidade, tomada como expressão de uma perspectiva pós-convencional, que tem entre seus componentes básicos a descentração e a consideração da perspectiva alheia (o oposto do individualismo, portanto), como pré-requisitos para julgamentos imparciais e a realização da justiça, diante de pendências de direitos. Outro conceito importante é o de desenvolvimento, que nas teorias de Piaget e Kohlberg tem um significado preciso, relacionado à complexidade crescente das estruturas de raciocínio cognitivo e moral observada no processo de psicogênese do pensamento lógico e da moralidade. Mas se no plano da ontogênese há menos dificuldade em admitir a progressão através dos estágios morais kohlberguianos – empiricamente tão pouco refutáveis, como argumentarei, quanto os estágios piagetianos do desenvolvimento cognitivo – a questão já não é tão tranqüila…