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Tecnologia Educacional – Informática no Contexto Educativo
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O computador como livro-texto como uma função interativa (Suppes: exercício e aprendizagem da memória; e Davis: interação socrática e aprendizagem como descobrimento) e o computador como meio de expressão (Dwyer: ecletismo e aprendizagem heurística e Papert: construtivismo e aprendizagem piagetiana).
Marqués e Sancho (apud SANCHO, 1998) atribuem ao computador na escola os seguintes usos:
Quadro interativo, Máquina de programar (logo, Basic, Simple, programas abertos, linguagens de autor, programas construtivos), Gerador de meios que facilitem certas aprendizagens (programas de exercício, programas de monitoramento, simulações, demonstrações, jogos heurísticos, programas de construção, Logo) e Ferramenta de uso polivalente (editor de textos, base de dados, geradores de gráficos, folhas de cálculo, acesso aos bancos de dados, redes de informação).
Uma importância educacional do computador nas escolas é o seu uso na rede mundial de computadores: a Internet. A Internet surgiu como uma ferramenta poderosa no armazenamento de informações, para facilitar a troca, cada vez mais rápida e ágil, de informações de conhecimentos entre pessoas.
A Escola do Futuro (apud WENDT, 2000, p. 34), da Universidade de São Paulo, identifica os seguintes usos potenciais da Internet:
1. trocar informações mundialmente, de forma rápida e…
Marqués e Sancho (apud SANCHO, 1998) atribuem ao computador na escola os seguintes usos:
Quadro interativo, Máquina de programar (logo, Basic, Simple, programas abertos, linguagens de autor, programas construtivos), Gerador de meios que facilitem certas aprendizagens (programas de exercício, programas de monitoramento, simulações, demonstrações, jogos heurísticos, programas de construção, Logo) e Ferramenta de uso polivalente (editor de textos, base de dados, geradores de gráficos, folhas de cálculo, acesso aos bancos de dados, redes de informação).
Uma importância educacional do computador nas escolas é o seu uso na rede mundial de computadores: a Internet. A Internet surgiu como uma ferramenta poderosa no armazenamento de informações, para facilitar a troca, cada vez mais rápida e ágil, de informações de conhecimentos entre pessoas.
A Escola do Futuro (apud WENDT, 2000, p. 34), da Universidade de São Paulo, identifica os seguintes usos potenciais da Internet:
1. trocar informações mundialmente, de forma rápida e…
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